يتناول البحث موضوع التفاعل التربوي بين الطلاب والمدرسين في جامعة دمشق. وهو يتناول غددا من المؤشرات الاتصالية الخاصة بالتفاعل التربوي بين الطرفين. وينطلق البحث من آراء عينة من طلاب دبلوم التأهيل التربوي بلغت 245 طالبا وطالبة في كلية التربية جامعة دمشق حول مستوى واتجاه التفاعل الإتصالي التربوي بين الطلاب والمدرسين. وقد أجريت الدراسة في الفصل الثاني من العام الدراسي 1990-1991 في نيسان من عام 1991.
رقم-22-بنية-الاتصال-التفاعلي-في-الجامعة-مع-مجيدل
أخر الأحبار
