التنمية في المجتمع الكويتي في منظور عينة من طلاب جامعة الكويت

يتناول هذا البحث اتجاهات طلاب جامعة الكويت ودرجة رضاهم عن الأداء التنموي في الكويت. ويهدف إلى استجلاء مختلف الاتجاهات والمواقف الطلابية من مختلف الممارسات الحكومية والبرلمانية في مجالات الصحة, والتعليم, والتنمية, والشباب, والسياسة الخارجية. وقام الباحث بتصميم استبانة محكمة تم تطبيقها على عينة مقصودة وفقا لمبدأ المحاصصة، بلغت ) 1027 ) طالبا وطالبة من طلاب الجامعة. وأوضحت أن مستوى الأداء الحكومي )من وجهة نظر الطلاب( متوسط في مختلف القضايا المطروحة دون استثناء؛ حيث بلغت النسبة المئوية لهذا الأداء 65.6 %, وبينت الدراسة أيضا أن مستوى رضا الطلاب عن الأداء البرلماني يميل إلى الدرجة المتوسطة؛ حيث بلغت قيمة المتوسط 1.78 . وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات، منها: إجراء المزيد من الدراسات في هذا المستوى, وتقديم برامج توعية سياسية للطلاب، ودعوة المسئولين إلى الإفادة من معطيات الدراسة, ودعوة المعنيين بالأمر إلى إجراء إصلاح سياسي شامل, وإنشاء مركز وطني لدراسة الرأي العام في دولة الكويت.