الانتاج العلمي

الإعلام والتربية جناحا طائر لا تحلق أمة من الأمم إلا بهما إن الأمر الوحيد الذي…

في عالم يفيض بالتحول، ويتدفق بالتغير. في عالم أثقله التقدم، وأثخنته جراح الحضارة المادية، يكتسب سؤال الهوية الثقافية مشروعيته الحضارية.

يمتلك الطفل منذ لحظة ميلاده قوى داخلية هائلة نجهل حدودها وأبعادها. لقد بدأت هذه الحقيقة تتكشف في ضوء الدراسات الجارية في ميدان البيولوجيا وعلم النفس، وبدأت تفرض نفسها اليوم في مستوى الوعي العلمي للمفكرين والمربين.

يتناول الكتاب إشكالية التربية والحداثة في العالم العربي في ضوء المتغيرات الاجتماعية والتربوية في عصر العولمة…

استقطب مفهوم الحداثة اهتمام الأدباء والفلاسفة وعلماء الاجتماع، منذ عصر النهضة حتى اليوم،

“بفضل القوة الهائلة للتكنولوجيا الرقمية، سقطت الحواجز الصمّاء التي كانت تفصل بين البشر، كالبعد الجغرافي واختلاف اللغات والافتقار المزمن للمعلومات، وتحررت القدرات الإبداعية الكامنة لبني البشر على شكل موجة هادرة جديدة تزداد قوّة من دون انقطاع. وأصبحت هذه القدرات الضخمة تحت تصرف كل البشر وباتوا قادرين على تحريرها بلمسات أصابعهم ” وإعادة صياغة مستقبل

تهيمن ثقافة الصورة حاليا في العصر الرقمي الجديد، وتطغى على الحياة الثقافية في مختلف مظاهرها وتجلياتها، وهي تسعى إلى ترسيخ هيمنتها ضخّاً لملايين الأطنان من الألوان والومضات الضوئية لتوظفها في تشكيل وعي البشر

تتناول هذه الدراسة تجلّيات الفكر التربوي في أعمال آلفين توفلر بوصفه أحد أشهر علماء المستقبليّات…

بدأت بوادر إعصار الثورة الصناعية الرابعة تنذر بتغييرات عاصفة لم يشهد لها التاريخ الإنساني مثيلا من قبل ولاسيما في هوية الفرد والمجتمع والأمة…

يصف الكاتب الفرنسي مارك أوجيه في كتابه “حرب السلام” غزو الصور الذي يداهم الكون بقوله…