كتب

لا يوجد مختصر لأن هذه المقالة محمية بكلمة مرور.

انطلاقاً من الإحساس بأهمية قضايا السلطة والعنف والاستبداد والتسلط وخطورتها في مجال الحياة التربوية العربية، تأتي هذه الدراسة لتلبي بعضاً من نداء الحاجة العلمية إلى تقصيات علمية جديدة وجادة تتناول أبعاد هذه الظواهر في مختلف جوانب الحياة الاجتماعية والتربوية.

شهد علم الاجتماع التربوي ولادته في مطلع القرن العشرين، وذلك على أيدي مفكرين عمالقة مبدعين في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية، كأوغست كونت، وإميل دوركهايم، وكارل ماركس، وماكس فيبر، وجونديوي.وشهد هذا الفرع العلمي نهضته العلمية في أواسط القرن العشرين،

نشأة التعليم وتطوره في دولة الكويت

التربية على حقوق الإنسان في الكويت

العمالة الوافدة وتحديات الهوية الثقافية في دول الخليج العربية – علي أسعد وطفة

معادلة التنوير في التربية العربية

يتناول البحث موضوع التفاعل التربوي بين الطلاب والمدرسين في جامعة دمشق. وهو يتناول غددا من المؤشرات الاتصالية الخاصة بالتفاعل التربوي بين الطرفين. وينطلق البحث من آراء عينة من طلاب دبلوم التأهيل التربوي بلغت 245 طالبا وطالبة في كلية التربية جامعة

 في مقدمة كل تفكير أو تأمل حصيف، تعصف بالعقل حقيقة مذهلة، لطالما يعلنها أهل العلم والخبرة، وهي : أن الإنسان المعاصر يشهد، اليوم، في دورته العمرية الواحدة حركة تغير تاريخية تفوق ألف سنة من التغيير الذي شهدته الإنسانية في العصور التاريخية المتأخرة