يعلّمنا تاريخ البشرية دروسا لا تنقطع في أهمية العلاقة بين التربية ومختلف أوجه الفعل الاجتماعي، فما من فعل بشريّ يكون قبل أن يتبلور في عقول البشر وتصوراتهم أولاً. ويكاد علماء النفس اولاجتماع ألاونتربولوجيا يجمعون على أنّ السلوك الإنسانيّ الواعي لا يكون في جوهره إلا ترجمةً اوعية لنسق من التصورات والقيم التي يختزنها الإنسان في عقله وبنيته الذهنية. فكلّ فعل بشريّ هادف ينطلق من تصوّر ذهنيّ أو من فكرة إنسانية تكوّنت في وعي الإنسان، وتشكّلت في عقله بصورة مسبقة.
بحث-الدور-التنموي-للتربية-في-دول-الخليج-العربي-شؤون-جاهز-الجائزة-1الدور التنموي للتّربية في دول الخليج العربي: مقاربات نقدية في العلاقة بين التّربية والتّنمية
الدور-التنموي-للتّربية