تشهد اليوم مسألة التربية على حقوق الإنسان حضورا كبيرا في مختلف المحافل العلمية والثقافية والسياسية في العالم المعاصر. ويأتي الاهتمام المتنامي اليوم بقضية التربية على حقوق الإنسان تحت تأثير الظروف السياسية والمجتمعية في مختلف أنحاء العالم
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن معالم الأداء التربوي واتجاهاته المختلفة في النظام التعليمي في دولة الكويت، تشمل الجوانب المختلفة للأداء التربوي في المدرسة الكويتية المعاصرة من وجهة نظر عينة من المعلمين،
تتناول الدراسة اتجاهات الطلاب في جامعة الكويت نحو قضايا “البدون” (غير محددي الجنسية) وإشكالياتهم التي تتعلق بالتجنيس والحقوق الإنسانية والمواطنة. أجريت الدراسة في غضون العام الدراسي 2008/2009 في جامعة الكويت،
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على هذا ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. قراءة المزيد