باحث وأكاديمي سوري، أستاذ علم الاجتماع التربوي بجامعة الكويت ،
رئيس تحرير مجلة نقد وتنوير ، عضو اتحاد الكتاب العرب، له العديد من المؤلفات، مجموعة من الترجمات ومجموعة من الأبحاث العلمية المحكمة.
مقدمة : أعجب سيجموند فرويـد Freud رائد التحليل النفسي بفـن التنويم المغناطيسي الذي تلقن أصولـه…
يسرنا ويشرفنا جميعا أن نستضيف في منتدى قضايا تربوية ، دكتور فاضل , ومفكر عربي , له باع طويل في مجال التربية وعلوم الإجتماع ,
اضغط على اسم البحث للتحميل التعليم والتعصب والتطرف الديني في مصر كمال مغيث
يحتل مفهوم الزمن صدارة المفاهيم الإشكالية في ميتافيزياء الفلسفة منذ القدم، وما زال الفلاسفة حتى اليوم يقفون أمام هذا المفهوم بحثاً عن أعمق أسرار الكون وأكثرها التصاقاً بوجود الإنسان وحياته على وجه الإطلاق.
هل شاخت المدرسة العربية حقا؟ هل فقدت صلتها بالحياة الاجتماعية أو بالأحرى هل استطاعت أن تجد صلتها بالحياة الاجتماعية يوما؟ هل تحولت إلى أداة جمود وتعطيل؟ هل يمكن لها أن تجاري التغير المتسارع في مجال الحياة الاجتماعية والثقافية؟ وفي النهاية
يأتي إصدار هذه الوثيقة المطورة للأهداف العامة للتربية ، وأهداف المراحل الدراسية، والأسس العامة للمناهج، في سياق تنفيذ برامج الخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية التي
تفيض بيانات الواقع التربوي، في دولة قطر، بالجهود الكبيرة التي تبذلها القيادات السياسية والتربوية، من أجل النهوض بالعملية التربوية، وتطوير النظام التربوي، وتعزيز قدرته التنموية الشاملة، ليستجيب لمتطلبات بناء الإنسان القطري من جهة،
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على هذا ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. قراءة المزيد