علي أسعد وطفة

تـتـنـاول الـدراسـة مـخـتــلف الإشـكـالـيـات والـتـحـديـات الــتي تـواجه الــلـغـة الــعـربـيـة والـتـعـريب الجـامـعي في جـامـعـة الـكـويـت. ومن أجل هـذه الـغـايـة تمّ تـصـمـيم…

يأتي التدخل بين مفهومي السلطة والتسلط، ليأخذ طابع إشكالية معرفة تتميز بطابع الأهمية والخصوصية. وتتجسد أهمية هذه الإشكالية في الجهود التي بذلها المفكرون ويبذلها الباحثون  في تحليل أبعاد هذه الظاهرة والكشف عن ماهيتها

تشكل الأخلاق ركنا أساسيا من أركان الوجود الاجتماعي، ونسقا حيويا في نسيج الحياة الإنسانية المعاصرة. فالأخلاق نظام من القيم يوجه حياة الفرد وينهض بها إلى أرقى مستوياتها الإنسانية. والإنسان لا يحقق جوهره الإنساني إلا في صورته الأخلاقية،

اضغط هنا للتحميل 

تشكل هذه الدراسة محاولة نقدية للبحث في المشروعية العلمية للأهداف التربوية في البلدان العربية. ينطلق العمل في هذه الدراسة من تساؤل منهجي رئيس قوامه: هل تستوفى الأهداف التربوية العربية الشروط المنهجية المطلوبة لصياغة الأهداف التربوية؟

افترض الإنسان منذ يدء التكوين وجود عالم علوي مفارق لعالمه الدنيوي، وزاد افتراضا أن هذا العالم يحكم العالم الدنيوي بقوته ويرسم مصيره بقدرته، فأضفى عليه كل معاني التقديس والتعظيموالاجلا. ثم كانت الرموز هي سبيله الأمثل، والأسطورة هي أداته الأكمل