رأسمالية المدرسة في عالم متغير – الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي

يعطيك العافيه دكتوري الفاضل على الطرح الجميل
النظام الجديد سبب ثورة في عالم التربية مما سبب ارتباك و خوف من التعامل معه ودمر وظائفه وتحولت المدارس الى اهداف سياسيه واقتصاديه ونست انه اساس المدرسة اظهار جيل طموح متكامل يساعد على نهضة مجتمعه واظهار روح الحب والتعاون فيه وهذا ماسببه تطور نظام الرأسمالي .

تعارض رسالة المدرسة المعلنة وهي إنتاج طلاب صالحين وأصحاب مبادئ وعقول مبدعة، مع أهدافها الخفية التي تخدم فيها متطلبات الرأسمالية، وبذلك يرى أن المدرسة فقدت قدسيتها وجانبها الإنساني مع تحولها إلى أداة تغذية لهذا النظام ، تحول المدرسة من مؤسسة تعليمية إلى مؤسسة منتجة لقيم العالم الرأسمالي وتصوراته الاجتماعية؛ غارسة اللامساواة الاجتماعية في عقول طلابها، فهي تقدم تعليمًا محدود الكفاءة والجودة لشرائح معينة من المجتمع، لتضمن تشغيلهم كأيدي عاملة في هذا النظام، ومن جهة أخرى، تشجع ذوات الطبقة العليا على استنفار طاقاتهم وقدراتهم العقلية والإبداعية لتوظيفهم في مجال المنافسة، عدا عن موجة الخصخصة التي ساهمت في تعميق اللامساواة بين الأفراد من الناحية الاجتماعية.

على الرغم من كمية التقدم الذي يحدث حالياً بالعالم الا ان من أسوأها هي رأسمالية المدرسة .. يسعى العالم لنشر التعليم و الجميع يعلم مدى أهميته لتقدم الأوطان فكيف يمكننا السماح بالرأسمالية ؟
لماذا نقدم الأهمية الاقتصادية على أهمية التعليم , يجب علينا الاهتمام بظروف البعض الاقتصادية و توفير التعليم المناسب لهم يجب علينا محاربة كل الظروف مهما كانت من اجل تعليم افضل وجيل مثقف و طموح وهدفة الأساسي هو رفعة شأن العلم

أثر بشكل كبير وأحدث ثورة في عالم التربية ودمر وظائفها، وحولها لنظام برجوازي ورأسمالي، وتحولت المدرسة وأصبحت مؤسسة ذات طابع اقتصادي، وافتقدت قدرتها على بناء الروح الحقيقة للإنسان الخلاق. تعارض رسالة المدرسة المعلنة وهي إنتاج طلاب صالحين وأصحاب مبادئ وعقول مبدعة، مع أهدافها الخفية التي تخدم فيها متطلبات الرأسمالية، وبذلك يرى أن المدرسة فقدت قدسيتها وجانبها الإنساني مع تحولها إلى أداة تغذية لهذا النظام ، تحول المدرسة من مؤسسة تعليمية إلى مؤسسة منتجة لقيم العالم الرأسمالي وتصوراته الاجتماعية؛ غارسة اللامساواة الاجتماعية في عقول طلابها، فهي تقدم تعليمًا محدود الكفاءة والجودة لشرائح معينة من المجتمع، لتضمن تشغيلهم كأيدي عاملة في هذا النظام، ومن جهة أخرى، تشجع ذوات الطبقة العليا على استنفار طاقاتهم وقدراتهم العقلية والإبداعية لتوظيفهم في مجال المنافسة، عدا عن موجة الخصخصة التي ساهمت في تعميق اللامساواة بين الأفراد من الناحية الاجتماعية.

شكراً لك دكتور علي الفاضل
الرأسمالية، وتعرف أيضاً باسم التَمَوّل،هي نظام اقتصادي يقوم على الملكية الخاصة لوسائل الإنتاج وخلق السلع والخدمات من أجل الربح. تشمل الخصائص الرئيسية للرأسمالية الملكية الخاصة وتراكم رأس المال والعمل المأجور والأسواق التنافسية، لماذا نقدم الأهمية الاقتصادية على أهمية التعليم , يجب علينا الاهتمام بظروف البعض الاقتصادية و توفير التعليم المناسب لهم يجب علينا محاربة كل الظروف مهما كانت من اجل تعليم افضل وجيل مثقف و طموح وهدفة الأساسي هو رفعة شأن العلم.

جزاك الله خير يادكتور على هذه المقاله المهمه و المفيده ، أثر بشكل كبير وأحدث ثورة في عالم التربية ودمر وظائفها، وحولها لنظام برجوازي ورأسمالي، وتحولت المدرسة وأصبحت مؤسسة ذات طابع اقتصادي ، يجب علينا الاهتمام بظروف البعض الاقتصادية و توفير التعليم المناسب لهم يجب علينا محاربة كل الظروف مهما كانت من اجل تعليم افضل وجيل مثقف

السلام عليكم يعطيك العافية دكتورنا الفاضل و جزاك الله خيراً المقاله جداً رائعة و مشوقة كل الشكر و التقدير على جهودك اثر النظام الرأس مالي في المدارس بشكل كبير و هذا التأثير قد يراه البعض ايجابي و لكن الغالبية يرونه سلبي و انا ارى ان تأثيره سلبي ، فالمدارس تحولت المدرسة وأصبحت مؤسسة ذات طابع اقتصادي ، يجب علينا الاهتمام بظروف البعض الاقتصادية و توفير التعليم المناسب لهم يجب علينا محاربة كل الظروف مهما كانت من اجل تعليم افضل وجيل مثقف

قبل نشأة المجتمع الطبقي كان التعليم نشاطاً جماعياً متداخلًا بعمق مع الحياة اليومية والتآلُف ورواية القصص وممارسة الطقوس. وكانت المعارف المهمة مثل الأطعمة الآمن تناولها تتناقل شفهيا وبالتوجيه. و قد طرأ على التعليم تغير جذري إثر تقسيم المجتمع إلى طبقات و ظهور تجارة الرقيق منذ حوالي عشرة آلاف عام. ومنذ ذلك الحين احتد الصراع بين مصالح الطبقات المختلفة.

دائماً ما تسعى الطبقة الحاكمة للإبقاء على تعليم تثقيفي جيد لا يبلغه عامة الشعب.ساعد الحد من الوصول إلى الإنجيل الكنيسةَ الكاثوليكية في الحفاظ على سلطة كبيرة في أوروبا في العصور الوسطى. فكانت القدرة على قراءة اللغة اللاتينية حِكرًا على المتعلمين من رجال الدين والنبلاء، الأمر الذي منحهم العنان لتفسير تعاليم الإنجيل بطريقة عززت هيمنة الأرستقراطية الإقطاعية على الفلاحين عبيد الأرض وعلى السكان المساكين.

إن نظام التعليم اليوم في معظم البلدان لم يتغير تغيراً حقيقياً منذ مئتي عام، ويرجع ذلك إلى كونه وليد نشوء الرأسمالية ولأنه أُسِّس لتلبية احتياجات الطبقة الرأسمالية في العصر الصناعي الحديث. كانت الثورة الصناعية في بداية الأمر هي التي حركت الحاجة إلى مستوى خبرة مبدئي في العاملين. وكان النمو الإداري، لاسيما في القرن العشرين، عاملاً أساسياً وراء الدفع إلى معايير عالمية للقراءة والكتابة.

يعطيك العافية دكتور علي
الرأسمالية، وتعرف أيضاً باسم التَمَوّل،
هي نظام اقتصادي يقوم على الملكية الخاصة لوسائل الإنتاج وخلق السلع والخدمات من أجل الربح. تشمل الخصائص الرئيسية للرأسمالية الملكية الخاصة
يحاجج منتقدو الرأسمالية بأنها تشرعن السلطة في يد أقلية تنتمي للطبقة الرأسمالية مدارُ وجودها على استغلال عامة الشعب مِن الطبقة العاملة وجهدهم؛ وأنها تُولي الأهمية للربح على حساب المصلحة الاجتماعية، والموارد الطبيعية، والبيئة؛ وأنها توّلد حالة من عدم المساواة، والفساد وعدم الاستقرار الاقتصادي. في حين يرى أنصار الرأسمالية بأنها تقدّم ابتكارات ومنتجات أفضل بسبب وجود المنافسة، وتوزّع الثروة على جميع الأفراد المنتِجين، وتدعو إلى التعددية وإلغاء المركزية، وتخلق نموًّا اقتصاديًّا قويًّا، وتحقّق الإنتاجية والازدهار اللذين ينفعان المجتمع إلى أبعد الحدود.

جزاك الله خيرا يا دكتور على هذا المقال الرائع في أن تطور النظام الرأسمالي الجديد قد أثر بشكل كبير وأحدث ثورة في عالم التربية ودمر وظائفها، وحولها لنظام برجوازي ورأسمالي، وتحولت المدرسة وأصبحت مؤسسة ذات طابع اقتصادي، وافتقدت قدرتها على بناء الروح الحقيقة للإنسان الخلاق. وباختصار المدرسة قد تحولت إلى مؤسسة رأسمالية ، استطاعت في دائرة هذا التحول أن تنمي في ذاتهـا فـعـالـيـات اسـتلابية جديـدة تمتاز بالقـدرة على التخفي والتحرك في الظل دائما وهي التي تعطي للمدرسة من حيث الشكل صورة ترمز إلى معانـي الـتقدم ولكـنها في مضمونها تنـزع إلى ممارسة الاستلاب ووضع روادهـا ومريديها في دائرة الاغتراب ، حيث تمارس استلاباً فكرياً واغتراباً طبقيا بأدوات