التربية على حقوق الإنسان في المدرسة الكويتية في منظور عينة من الموجهين التربويين: دراسة استطلاعية

من المشاكل التي انتشرت في الاونه الاخيره هي عدم احترام حقوق الانسان في المجتمعات ، فيجب على التعليم تسليط الضوء على هذا المجال في وقتنا الحالي ، لما له اثار سلبيه لولا اهملنا هذا الجانب ولو اهتمينا فيه واحترمنا حقوق كل شخص فسوف يساعدنا ذلك على التنميه والرقي والتطور في المجتمعات ، إن بلوغ الأهداف المشتركة المتأصلة في المثل العليا لحقوق الإنسان مشروط باعتراف البرامج التربوية والتعليمية بأن كل ثقافة وطنية تدين بأكثر مما هو مقبول عادة، لتأثير التراث الثقافي للإنسانية جمعاء بصرف النظر عن العرق أو الزمن. هذا هو الأساس الذي يرتكز عليه معنى الحريات باعتبارها حقا من حقوق الإنسان. وهذا هو الشرط الوحيد كي نجعل من تطوير مفهوم الإنسانية الحقيقية غرضا من أغراض التعليم .