يعطيك العافية دكتور “لست في حاجة إلى تقديم القلق لكم، فكل منا قد ابتلي بهذا الشعور، والحق أقول لكم إنه حالة وجدانية نشعر بها بأنفسنا وتعاودنا مرة تلو الأخرى”. (سيجموند فرويد) ، ويبدأ “فرويد” بالقلق الموضوعي، وهو القلق الناتج عن إدراك المرء لخطر محدق يتهدده، فيكون “للقلق في هذه الحالة وظيفة إعداد الفرد لمقابلة هذا الخطر بالقضاء عليه أو تجنبه أو اتباع أساليب دفاعية إزاءه، فهو النوع المثار بفعل إدراك الأنا/الذات الواقعية لمثير يشكل خطرًا موضوعيًا كأن يلقى الشخص حيوانًا مفترسًا أو يواجه حريقًا في مكان ما، أما الصنف الثاني حسب “فرويد”فيندرج تحت مسمى القلق العصابي، وهو القلق الذي لا يُعرَف له سبب، إلا أنه موجود وملموس بآثاره الفسيولوجية والنفسية، ويرى عالم النفس النمساوي أن هذا النوع يحدث عندما تشعر الأنا بأنها مهددة بالطغيان عليها من خلال الإلحاحات والدفعات الشهوانية النابعة من الهو/الشهوات، مما يدفع الأنا لكبح هذه الاندفاعات، ومن ثم كبح القلق المثار، والذي لا ينتج خوفًا من إلحاح الهو بقدر ما يثيره الخوف من العقاب الناتج عن الانصياع لها.
يعطيك العافية دكتور على هذه المقالة الجميلة ، و مما نعرف أن السنوات الأولى من الحياة لها تأثير هائل على مستقبل الطفل – على نماء دماغه، وصحته، وسعادته، وقدرته على التعلم في المدرسة، وعلى رفاهه، حتى على مقدار المال الذي سيكسبه بعد بلوغه.
في هذه المرحلة التكوينية من الحياة، بوسع دماغ الطفل أن يشكل أكثر من مليون رابطة عصبية جديدة في كل ثانية – وهو معدّل لن يتكرر أبداً لاحقاً في الحياة.
سلمت يمناك دكتوري . الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموما بداية المشي و الفترة اللاحقة ، و عمر اللعب و هو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة و هذه المرحلة تمتد من عمر السنتين الى السادسة اذ تستقبل دور الحضانة و رياض الاطفال ، و يمثل الاطفال في هذه المرحلة اكثر من 15% و يكون نمو الشخصية في هذه المرحلة سريعا .
بعد قراءة هذا المقال والإطلاع على النقاط المختلفة التي ناقشها من خلاله الدكتور على أسعد وطفة يمكن القول بأن هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، حيث وضح لنا الدكتور على أسعد وطفة من خلاله الآثار التربوية لنظرية فرويد فى مجال الطفولة المبكرة وأيضا وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل ، وفى هذا الإطار تطرح نظرية التحليلي النفسي نفسها إطارا فكريا ونظريا ومرجعيا للعملية التربوية وذلك لأن نظرية التحليل النفسي تشكل فى ماهيتها منهجا يسعي إلي معرفة النفس الإنسانية وكشف ما بها من غموض ومعرفة جوانب التكامل والتفاعل بين مكوناتها ، وبناء على كل ما تقدم يمكن القول بأن هذا المقال مقال رائع وهام وتظهر أهميته من خلال توضيحه لنا لأهمية المضامين التربوية فى مجال الطفولة المبكرة بناء على نظرية التحليل النفسي لفرويد.
سلمت يداك دكتوري الفاضل تعد المقومات الأساسية للصحة النفسية مهمه حيث يجب أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها زعيم مدرسة التحليل النفسي فرويد لما لها من تأثير فعال في حياة المجتمع الإنساني وتطوره نحو الأكمل والأفضل والأحسن ، و كما ذكرت دكتور يعتقد فرويد أن القلق يشكل المسألة المركزية لعملية اللاتكيف الذهني والعاطفي وهو يلاحظ أن الأنا في مراحل الطفولة أكثر تعرضاً للقلق والتوتر ، وأيضاً تتنوع الأسباب والعوامل المسؤولة عن القلق لدى الإنسان إلا أن التعرض للصدمات في مرحلة الطفولة المبكره قد يكون أكثر حدة على نفسية وسلوك الإنسان مما يترك آثارًا سلبية بارزة عليه طوال طفولته ولن يتركه بعدها بل يظل يلحقه كظله طوال حياته حيث يجده في معظم ذكرياته ويجد نفسه محارباً في أحلامه ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لانه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه
يعطيك العافية دكتور على الطرح الشيِّق تتنوع الأسباب والعوامل التي تساهم في الاضطرابات والأمراض النفسية عند الإنسان، ولكن تعرض الأطفال للصدمات والأزمات النفسية قد يكون له تأثير أكبر على نفسية الشخص وسلوكه، مما يترك آثارًا سلبية دائمة، لن تلاحقه طوال فترة طفولته فحسب بل سيتبعه أيضًا كظل طوال حياته. وكما جاء على لسان فرويد: ”تنبت العقد من صدمة عاطفية ثم ينسى الإنسان سبب الصدمة، ولكن العقدة تظل حية في نفسه“
سلمت يمناك دكتوري الفاضل .. هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، حيث وضح لنا الدكتور على أسعد وطفة من خلاله الآثار التربوية لنظرية فرويد فى مجال الطفولة المبكرة وأيضا وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل وبناء على كل ما تقدم يمكن القول بأن هذا المقال مقال رائع وهام وتظهر أهميته من خلال توضيحه لنا لأهمية المضامين التربوية فى مجال الطفولة المبكرة بناء على نظرية التحليل النفسي لفرويد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته دكتوري الفاضل استمتعت جدا بقراءة هذه المقال الجميلة جدا و المميزه ، فرويد سبغموند من افضل الشخصيات التي تثير اعجابي بعلم النفس شخصيه عالمه بمعنى الكلمه واتمنى كثير من علماء النفس يمشون على نهجه المميز ، فذكرت بالبدايه ديناميكيه الشخصية هي الهو مبدا اشباع الحاجات اولا ثم الانا هي الوسيط ومبدا الواقعيه ثم الانا الاعلى و هي الاخلاق والقيم الاخلاقيه الدينيه او الثقافيه معجبه جدا بتفاصيل هذه الديناميكية الشخصيه لاني صرت افصل الناس على اساسها و استخدمتها على نفسي اولا ثم على شخصيات من مجتمعي وعرفت ان اذا كان هناك انعدام بالانا الاعلى تكون الشخصيه سيكوباثية هي منعدمه الضمير الاخلاقي فتجلب العنف والاجرام معها و اذا كان هناك اي خلل بهذه الديناميكية الشخصيه تجلب لنا الكثير من الامراض النفسيه ، و يعجبني اهتمام فرويد بالاطفال جدا عندما شرح كل من المراحل التي يمر فيها الطفل ، لكن للاسف ليس هناك شي علمي ثابت ومؤكد قطعي على هذه المراحل ، فاتمنى دائماً من العلماء ان يثبتوا هذه المراحل المهمه و ان يسعوا دائماً على طريقه فرويد سيغموند الرائعه على اساس علمي واضح ومطبق ودقيق على النتائج
رائع جداً ما تم ذكره في هذه المقالة .. وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لانه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه.
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموما بداية المشي و الفترة اللاحقة ، و عمر اللعب و هو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة و هذه المرحلة تمتد من عمر السنتين الى السادسة اذ تستقبل دور الحضانة و رياض الاطفال ، و يمثل الاطفال في هذه المرحلة اكثر من 15% و يكون نمو الشخصية في هذه المرحلة سريعا .
جزاك الله خير دكتور على المقاله الجميله .. يعد فرويد واحداً من أساطين عصره في مجال الفكر الإنساني ، ويبدأ “فرويد” بالقلق الموضوعي، وهو القلق الناتج عن إدراك المرء لخطر محدق يتهدده، ومن هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموماً بداية المشي، حيث تمثل المقومات الأساسية للصحة النفسية مهمه جداً حيث يجب علينا أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها زعيم مدرسة التحليل النفسي فرويد ولها من تأثير فعال في حياة المجتمع الإنساني وتطوره نحو الأكمل والأفضل والأحسن ، و ايضاً في هذه المقاله وضح لنا أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة .. اشكرك دكتور على المقاله الرائعة ..
بعد قراءة هذا المقال والإطلاع على النقاط المختلفة التي ناقشها من خلاله الدكتور على أسعد وطفة يمكن القول بأن هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، حيث وضح لنا الدكتور على أسعد وطفة من خلاله الآثار التربوية لنظرية فرويد فى مجال الطفولة المبكرة وأيضا وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل ، وفى هذا الإطار تطرح نظرية التحليلي النفسي نفسها إطارا فكريا ونظريا ومرجعيا للعملية التربوية وذلك لأن نظرية التحليل النفسي تشكل فى ماهيتها منهجا يسعي إلي معرفة النفس الإنسانية وكشف ما بها من غموض ومعرفة جوانب التكامل والتفاعل بين مكوناتها ، وبناء على كل ما تقدم يمكن القول بأن هذا المقال مقال رائع وهام وتظهر أهميته من خلال توضيحه لنا لأهمية المضامين التربوية فى مجال الطفولة المبكرة بناء على نظرية التحليل النفسي لفرويد.
مقال رائع وثري بالمعلومات كالعادة دكتور علي الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري. وتتضمن عموما بداية المشي والفترة اللاحقة. وعمر اللعب وهو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة. وهذه المرحلة تمتد من عمر السنتين إلى الـسادسة إذ تـستقبل دور الحـضانة ورياض الأطفال . ويمثل الأطفال في هذه المرحلة أكثر مـن 15% ويكـون نمـو الشخصية في هذه المرحلة سريعاً و تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من المراحل المهمة في حياة الإنسان والتي بدأها بالاعتمادية الكاملة على الغير ثم هو يترقى في النمو نحو الاستقلال والاعتماد على الذات، وفي هذا المقال تم التوضيح لنا بأهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة فيجب ان تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لأنه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه.
في البداية اشكرك دكتورنا الفاضل على هذا الطرح الممتع ورائع جداً ما تم طرحه وذكره في هذا المقال ، تتنوع الأسباب والعوامل التي تساهم في الاضطرابات والأمراض النفسية عند الإنسان، ولكن تعرض الأطفال للصدمات والأزمات النفسية قد يكون له تأثير أكبر على نفسية الشخص وسلوكه، مما يترك آثارًا سلبية دائمة، لن تلاحقه طوال فترة طفولته فحسب بل سيتبعه أيضًا كظل طوال حياته. وكما جاء على لسان فرويد: ”تنبت العقد من صدمة عاطفية ثم ينسى الإنسان سبب الصدمة، ولكن العقدة تظل حية في نفسه“
إن المقومات الأساسية للصحة النفسية فائقة الاهمية فيجب أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها فرويد ، والطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو بداية من بداية المشي و الفترة اللاحقة ،وقد اوضح المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها ، كما ذكرت دكتور يلاحظ فرويد أن الأنا في مراحل الطفولة أكثر تعرضاً للقلق والتوتر ، تتنوع الأسباب والعوامل التي تساهم في الاضطرابات حيث تنبت العقد من صدمة عاطفية ثم ينسى الإنسان سبب الصدمة، ولكن العقدة تظل حية في نفسه ، ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لانه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه.
يعطيك العافيه دكتور وجزاك الله خير على هذه المقاله الاكثر من رائعه وجميله ، فرويد سبغموند واحد من افضل الشخصيات بعلم النفس ان لم تكن الأفضل في تقديري ،وهذه المقاله قدمت موضوع هام وهو المضامين التربويه لسيكولوجيا فرويد في مجال الطفوله المبكره،تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من المراحل المهمة في حياة الإنسان والتي بدأها بالاعتمادية الكاملة على الغير ثم هو يترقى في النمو نحو الاستقلال والاعتماد على الذات، ففي مرحلة الطفولة المبكـرة يقـل اعتماد الطفل على الكبار ويزداد اعتماده على نفسه وذاته ويتم فيها الانتقال من بيئة المنزل إلى بيئة الحضانة.
لا يزال التعمق في اللاوعي خطوة شديدة الأهمية تجاه معرفةٍ أصدق بالسلوك البشري. اكتشف فرويد أن ما مِن شيء يُسمى حادثة أو صدفة، واكتشف كيف أن المشاعر والأفكار والدوافع والأمنيات والأحداث، التي قد تبدو عشوائية، تحمل معانٍ خفية. يشير الكاتب إلى زلات اللسان التي يسميها علماء النفس «زلَّة فرويدية»، والتي تدلنا على أهمية المعاني الباطنة للأشياء التي نقولها ونفعلها. بمعنًى آخر، لو حدث ونسيت مفتاحك في شقة من تحب «بالصدفة»، فأغلب الظن أنك، دون وعي، تركتها بهدف الرجوع إلى شقته ثانيةً، رغبةً في رؤيته.
بدايةً من الأحلام والزلَّات الفرويدية وحتى التداعي الحر، لا يزال التعمق في اللاوعي بغرض تحرير الرغبات، أو الصدمات، أو الدوافع المنسية المحرمة، خطوةً شديدة الأهمية تجاه معرفة أصدق بالسلوك البشري.
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموما بداية المشي و الفترة اللاحقة ، و عمر اللعب و هو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة و هذه المرحلة تمتد من عمر السنتين الى السادسة اذ تستقبل دور الحضانة و رياض الاطفال ، و يمثل الاطفال في هذه المرحلة اكثر من 15% و يكون نمو الشخصية في هذه المرحلة سريعا و وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل يعطيك العافيه دكتور
ويبدأ “فرويد” بالقلق الموضوعي، وهو القلق الناتج عن إدراك المرء لخطر محدق يتهدده، فيكون “للقلق في هذه الحالة وظيفة إعداد الفرد لمقابلة هذا الخطر بالقضاء عليه أو تجنبه أو اتباع أساليب دفاعية إزاءه، فهو النوع المثار بفعل إدراك الأنا/الذات الواقعية لمثير يشكل خطرًا موضوعيًا كأن يلقى الشخص حيوانًا مفترسًا أو يواجه حريقًا في مكان ما أما الصنف الثاني حسب “فرويد”فيندرج تحت مسمى القلق العصابي، وهو القلق الذي لا يُعرَف له سبب، حيث يجب أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها زعيم مدرسة التحليل النفسي فرويد لما لها من تأثير فعال في حياة المجتمع الإنساني وتطوره نحو الأكمل والأفضل والأحسن
19 تعليقات
يعطيك العافية دكتور
“لست في حاجة إلى تقديم القلق لكم، فكل منا قد ابتلي بهذا الشعور، والحق أقول لكم إنه حالة وجدانية نشعر بها بأنفسنا وتعاودنا مرة تلو الأخرى”.
(سيجموند فرويد) ، ويبدأ “فرويد” بالقلق الموضوعي، وهو القلق الناتج عن إدراك المرء لخطر محدق يتهدده، فيكون “للقلق في هذه الحالة وظيفة إعداد الفرد لمقابلة هذا الخطر بالقضاء عليه أو تجنبه أو اتباع أساليب دفاعية إزاءه، فهو النوع المثار بفعل إدراك الأنا/الذات الواقعية لمثير يشكل خطرًا موضوعيًا كأن يلقى الشخص حيوانًا مفترسًا أو يواجه حريقًا في مكان ما، أما الصنف الثاني حسب “فرويد”فيندرج تحت مسمى القلق العصابي، وهو القلق الذي لا يُعرَف له سبب، إلا أنه موجود وملموس بآثاره الفسيولوجية والنفسية، ويرى عالم النفس النمساوي أن هذا النوع يحدث عندما تشعر الأنا بأنها مهددة بالطغيان عليها من خلال الإلحاحات والدفعات الشهوانية النابعة من الهو/الشهوات، مما يدفع الأنا لكبح هذه الاندفاعات، ومن ثم كبح القلق المثار، والذي لا ينتج خوفًا من إلحاح الهو بقدر ما يثيره الخوف من العقاب الناتج عن الانصياع لها.
يعطيك العافية دكتور على هذه المقالة الجميلة ،
و مما نعرف أن السنوات الأولى من الحياة لها تأثير هائل على مستقبل الطفل – على نماء دماغه، وصحته، وسعادته، وقدرته على التعلم في المدرسة، وعلى رفاهه، حتى على مقدار المال الذي سيكسبه بعد بلوغه.
في هذه المرحلة التكوينية من الحياة، بوسع دماغ الطفل أن يشكل أكثر من مليون رابطة عصبية جديدة في كل ثانية – وهو معدّل لن يتكرر أبداً لاحقاً في الحياة.
سلمت يمناك دكتوري .
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموما بداية المشي و الفترة اللاحقة ، و عمر اللعب و هو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة و هذه المرحلة تمتد من عمر السنتين الى السادسة اذ تستقبل دور الحضانة و رياض الاطفال ، و يمثل الاطفال في هذه المرحلة اكثر من 15% و يكون نمو الشخصية في هذه المرحلة سريعا .
بعد قراءة هذا المقال والإطلاع على النقاط المختلفة التي ناقشها من خلاله الدكتور على أسعد وطفة يمكن القول بأن هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، حيث وضح لنا الدكتور على أسعد وطفة من خلاله الآثار التربوية لنظرية فرويد فى مجال الطفولة المبكرة وأيضا وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل ، وفى هذا الإطار تطرح نظرية التحليلي النفسي نفسها إطارا فكريا ونظريا ومرجعيا للعملية التربوية وذلك لأن نظرية التحليل النفسي تشكل فى ماهيتها منهجا يسعي إلي معرفة النفس الإنسانية وكشف ما بها من غموض ومعرفة جوانب التكامل والتفاعل بين مكوناتها ، وبناء على كل ما تقدم يمكن القول بأن هذا المقال مقال رائع وهام وتظهر أهميته من خلال توضيحه لنا لأهمية المضامين التربوية فى مجال الطفولة المبكرة بناء على نظرية التحليل النفسي لفرويد.
سلمت يداك دكتوري الفاضل
تعد المقومات الأساسية للصحة النفسية مهمه حيث يجب أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها زعيم مدرسة التحليل النفسي فرويد لما لها من تأثير فعال في حياة المجتمع الإنساني وتطوره نحو الأكمل والأفضل والأحسن ، و كما ذكرت دكتور يعتقد فرويد أن القلق يشكل المسألة المركزية لعملية اللاتكيف الذهني والعاطفي وهو يلاحظ أن الأنا في مراحل الطفولة أكثر تعرضاً للقلق والتوتر ، وأيضاً تتنوع الأسباب والعوامل المسؤولة عن القلق لدى الإنسان إلا أن التعرض للصدمات في مرحلة الطفولة المبكره قد يكون أكثر حدة على نفسية وسلوك الإنسان مما يترك آثارًا سلبية بارزة عليه طوال طفولته ولن يتركه بعدها بل يظل يلحقه كظله طوال حياته حيث يجده في معظم ذكرياته ويجد نفسه محارباً في أحلامه ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لانه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه
يعطيك العافية دكتور على الطرح الشيِّق
تتنوع الأسباب والعوامل التي تساهم في الاضطرابات والأمراض النفسية عند الإنسان، ولكن تعرض الأطفال للصدمات والأزمات النفسية قد يكون له تأثير أكبر على نفسية الشخص وسلوكه، مما يترك آثارًا سلبية دائمة، لن تلاحقه طوال فترة طفولته فحسب بل سيتبعه أيضًا كظل طوال حياته.
وكما جاء على لسان فرويد: ”تنبت العقد من صدمة عاطفية ثم ينسى الإنسان سبب الصدمة، ولكن العقدة تظل حية في نفسه“
سلمت يمناك دكتوري الفاضل ..
هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، حيث وضح لنا الدكتور على أسعد وطفة من خلاله الآثار التربوية لنظرية فرويد فى مجال الطفولة المبكرة وأيضا وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل وبناء على كل ما تقدم يمكن القول بأن هذا المقال مقال رائع وهام وتظهر أهميته من خلال توضيحه لنا لأهمية المضامين التربوية فى مجال الطفولة المبكرة بناء على نظرية التحليل النفسي لفرويد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته دكتوري الفاضل استمتعت جدا بقراءة هذه المقال الجميلة جدا و المميزه ، فرويد سبغموند من افضل الشخصيات التي تثير اعجابي بعلم النفس شخصيه عالمه بمعنى الكلمه واتمنى كثير من علماء النفس يمشون على نهجه المميز ، فذكرت بالبدايه ديناميكيه الشخصية هي الهو مبدا اشباع الحاجات اولا ثم الانا هي الوسيط ومبدا الواقعيه ثم الانا الاعلى و هي الاخلاق والقيم الاخلاقيه الدينيه او الثقافيه معجبه جدا بتفاصيل هذه الديناميكية الشخصيه لاني صرت افصل الناس على اساسها و استخدمتها على نفسي اولا ثم على شخصيات من مجتمعي وعرفت ان اذا كان هناك انعدام بالانا الاعلى تكون الشخصيه سيكوباثية هي منعدمه الضمير الاخلاقي فتجلب العنف والاجرام معها و اذا كان هناك اي خلل بهذه الديناميكية الشخصيه تجلب لنا الكثير من الامراض النفسيه ، و يعجبني اهتمام فرويد بالاطفال جدا عندما شرح كل من المراحل التي يمر فيها الطفل ، لكن للاسف ليس هناك شي علمي ثابت ومؤكد قطعي على هذه المراحل ، فاتمنى دائماً من العلماء ان يثبتوا هذه المراحل المهمه و ان يسعوا دائماً على طريقه فرويد سيغموند الرائعه على اساس علمي واضح ومطبق ودقيق على النتائج
رائع جداً ما تم ذكره في هذه المقالة .. وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لانه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه.
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموما بداية المشي و الفترة اللاحقة ، و عمر اللعب و هو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة و هذه المرحلة تمتد من عمر السنتين الى السادسة اذ تستقبل دور الحضانة و رياض الاطفال ، و يمثل الاطفال في هذه المرحلة اكثر من 15% و يكون نمو الشخصية في هذه المرحلة سريعا .
جزاك الله خير دكتور على المقاله الجميله ..
يعد فرويد واحداً من أساطين عصره في مجال الفكر الإنساني ، ويبدأ “فرويد” بالقلق الموضوعي، وهو القلق الناتج عن إدراك المرء لخطر محدق يتهدده، ومن هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموماً بداية المشي، حيث تمثل المقومات الأساسية للصحة النفسية مهمه جداً حيث يجب علينا أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها زعيم مدرسة التحليل النفسي فرويد ولها من تأثير فعال في حياة المجتمع الإنساني وتطوره نحو الأكمل والأفضل والأحسن ، و ايضاً في هذه المقاله وضح لنا أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ..
اشكرك دكتور على المقاله الرائعة ..
بعد قراءة هذا المقال والإطلاع على النقاط المختلفة التي ناقشها من خلاله الدكتور على أسعد وطفة يمكن القول بأن هذا المقال من المقالات الهامة لأهمية الموضوع الذي تناوله وهو المضامين التربوية لسيكولوجيا فرويد فى مجال الطفولة المبكرة ، حيث وضح لنا الدكتور على أسعد وطفة من خلاله الآثار التربوية لنظرية فرويد فى مجال الطفولة المبكرة وأيضا وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل ، وفى هذا الإطار تطرح نظرية التحليلي النفسي نفسها إطارا فكريا ونظريا ومرجعيا للعملية التربوية وذلك لأن نظرية التحليل النفسي تشكل فى ماهيتها منهجا يسعي إلي معرفة النفس الإنسانية وكشف ما بها من غموض ومعرفة جوانب التكامل والتفاعل بين مكوناتها ، وبناء على كل ما تقدم يمكن القول بأن هذا المقال مقال رائع وهام وتظهر أهميته من خلال توضيحه لنا لأهمية المضامين التربوية فى مجال الطفولة المبكرة بناء على نظرية التحليل النفسي لفرويد.
مقال رائع وثري بالمعلومات كالعادة دكتور علي
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري. وتتضمن عموما بداية المشي والفترة اللاحقة. وعمر اللعب وهو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة. وهذه المرحلة تمتد من عمر السنتين إلى الـسادسة إذ تـستقبل دور الحـضانة ورياض الأطفال . ويمثل الأطفال في هذه المرحلة أكثر مـن 15% ويكـون نمـو الشخصية في هذه المرحلة سريعاً
و تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من المراحل المهمة في حياة الإنسان والتي بدأها بالاعتمادية الكاملة على الغير ثم هو يترقى في النمو نحو الاستقلال والاعتماد على الذات، وفي هذا المقال تم التوضيح لنا بأهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة فيجب ان تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لأنه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه.
في البداية اشكرك دكتورنا الفاضل على هذا الطرح الممتع ورائع جداً ما تم طرحه وذكره في هذا المقال ، تتنوع الأسباب والعوامل التي تساهم في الاضطرابات والأمراض النفسية عند الإنسان، ولكن تعرض الأطفال للصدمات والأزمات النفسية قد يكون له تأثير أكبر على نفسية الشخص وسلوكه، مما يترك آثارًا سلبية دائمة، لن تلاحقه طوال فترة طفولته فحسب بل سيتبعه أيضًا كظل طوال حياته. وكما جاء على لسان فرويد: ”تنبت العقد من صدمة عاطفية ثم ينسى الإنسان سبب الصدمة، ولكن العقدة تظل حية في نفسه“
إن المقومات الأساسية للصحة النفسية فائقة الاهمية فيجب أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها فرويد ، والطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو بداية من بداية المشي و الفترة اللاحقة ،وقد اوضح المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها ، كما ذكرت دكتور يلاحظ فرويد أن الأنا في مراحل الطفولة أكثر تعرضاً للقلق والتوتر ، تتنوع الأسباب والعوامل التي تساهم في الاضطرابات حيث تنبت العقد من صدمة عاطفية ثم ينسى الإنسان سبب الصدمة، ولكن العقدة تظل حية في نفسه ، ففي مرحلة الطفولة يجب أن نوفر للطفل الرعاية النفسية لانه يكون في أمس الحاجة للإحساس بالأمان داخل وسط أسري متكامل مستعد لتلبية حاجاته النفسيه.
يعطيك العافيه دكتور وجزاك الله خير على هذه المقاله الاكثر من رائعه وجميله ، فرويد سبغموند واحد من افضل الشخصيات بعلم النفس ان لم تكن الأفضل في تقديري ،وهذه المقاله قدمت موضوع هام وهو المضامين التربويه لسيكولوجيا فرويد في مجال الطفوله المبكره،تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من المراحل المهمة في حياة الإنسان والتي بدأها بالاعتمادية الكاملة على الغير ثم هو يترقى في النمو نحو الاستقلال والاعتماد على الذات، ففي مرحلة الطفولة المبكـرة يقـل اعتماد الطفل على الكبار ويزداد اعتماده على نفسه وذاته ويتم فيها الانتقال من بيئة المنزل إلى بيئة الحضانة.
شكراً عالمقال دكتور ،،،
لا يزال التعمق في اللاوعي خطوة شديدة الأهمية تجاه معرفةٍ أصدق بالسلوك البشري.
اكتشف فرويد أن ما مِن شيء يُسمى حادثة أو صدفة، واكتشف كيف أن المشاعر والأفكار والدوافع والأمنيات والأحداث، التي قد تبدو عشوائية، تحمل معانٍ خفية. يشير الكاتب إلى زلات اللسان التي يسميها علماء النفس «زلَّة فرويدية»، والتي تدلنا على أهمية المعاني الباطنة للأشياء التي نقولها ونفعلها.
بمعنًى آخر، لو حدث ونسيت مفتاحك في شقة من تحب «بالصدفة»، فأغلب الظن أنك، دون وعي، تركتها بهدف الرجوع إلى شقته ثانيةً، رغبةً في رؤيته.
بدايةً من الأحلام والزلَّات الفرويدية وحتى التداعي الحر، لا يزال التعمق في اللاوعي بغرض تحرير الرغبات، أو الصدمات، أو الدوافع المنسية المحرمة، خطوةً شديدة الأهمية تجاه معرفة أصدق بالسلوك البشري.
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري و تتضمن عموما بداية المشي و الفترة اللاحقة ، و عمر اللعب و هو مسمى غير محدد ضمن نطاق مرحلة الطفولة المبكرة و هذه المرحلة تمتد من عمر السنتين الى السادسة اذ تستقبل دور الحضانة و رياض الاطفال ، و يمثل الاطفال في هذه المرحلة اكثر من 15% و يكون نمو الشخصية في هذه المرحلة سريعا و وضح لنا هذا المقال أهمية نظرية التحليل النفسي ودورها وأهميتها بالنسبة للإنسان بصفة عامة وبالنسبة للأطفال بصفة خاصة ، ومن وجهة نظري أري أن أهم نقطة جاءت فى هذا المقال هي أنه تنطلق التربية الحديثة على أساس فهم متقدم لطبيعة المتعلم ، وهذا يعني ضرورة التعرف على مكونات الشخصية ثم تحديد آليات العلاقة بين هذه المكونات وذلك من أجل أن يحقق العمل التربوي هدفه المبدع والمتكامل يعطيك العافيه دكتور
ويبدأ “فرويد” بالقلق الموضوعي، وهو القلق الناتج عن إدراك المرء لخطر محدق يتهدده، فيكون “للقلق في هذه الحالة وظيفة إعداد الفرد لمقابلة هذا الخطر بالقضاء عليه أو تجنبه أو اتباع أساليب دفاعية إزاءه، فهو النوع المثار بفعل إدراك الأنا/الذات الواقعية لمثير يشكل خطرًا موضوعيًا كأن يلقى الشخص حيوانًا مفترسًا أو يواجه حريقًا في مكان ما أما الصنف الثاني حسب “فرويد”فيندرج تحت مسمى القلق العصابي، وهو القلق الذي لا يُعرَف له سبب، حيث يجب أن ندرس بدقة وإمعان سيكولوجية الطفولة المبكرة التي اشتهر بها زعيم مدرسة التحليل النفسي فرويد لما لها من تأثير فعال في حياة المجتمع الإنساني وتطوره نحو الأكمل والأفضل والأحسن